Τοποθέτηση της κ. Μ. Καρακλιούμη στην Εκπαιδευτική Ημερίδα Γραμματείας Ισότητας των Φύλων

Καλημέρα σε όλους,

Χαίρομαι πολύ που είμαι σήμερα εδώ μαζί σας. Θα ξεκινήσω διατυπώνοντας ένα προβληματισμό:

Για ποιο λόγο κάποιος θα ασχοληθεί σήμερα με την πολιτική, ασχέτως αν είναι γυναίκα ή άντρας.

Όσες είμαστε εδώ – και βλέπω είναι μεγάλη η συμμετοχή σε σχέση και με το αντίστοιχο σεμινάριο που παρακολούθησα στην Αθήνα – είμαστε εδώ και είσαστε εδώ γιατί το έχετε πάρει απόφαση: θέλετε να ασχοληθείτε για το δημόσιο συμφέρον.

Στόχος της σημερινής ημερίδας δεν είναι -κατά τη γνώμη μου- να γίνει αυτό που τουλάχιστον έγινε στην Αθήνα, να μπούμε δηλαδή σε κάποιες τεχνικές εκλογής ή επανεκλογής, αλλά θα πρεπε να ναι, πώς θα μπούμε στην κοινωνία, πώς θα κάνουμε τις γυναίκες και γενικά τους πολίτες να ασχολούνται με την τοπική αυτοδιοίκηση, να ασχοληθούν με την πολιτική.

Σήμερα, θα πείτε κάποια πράγματα, θα ακούσετε κάποιους -που για κάποιο λόγο αξιολογήθηκαν- και ήρθαν εδώ να σας πουν τις δικές τους τεχνικές, το πιο σημαντικό όμως είναι να δούμε αν έχουν και την ικανότητα διοίκησης. Γιατί τα κριτήρια ψήφου είναι πολύ διαφορετικά.

Δικός μας στόχος θα πρέπει να είναι να μπορέσουμε να πείσουμε τον πολίτη να ψηφίσει αυτόν που είναι ικανός και όχι αυτόν που είναι “καλό παιδί”. Το “καλό παιδί” είναι ωραίο για παρέα, είναι ωραίο για συντροφιά, αλλά όχι για να ασκήσει διοίκηση.

Όταν λοιπόν μιλάμε κατά καιρούς και λέμε “ναι, δεν άσκησε σωστά διοίκηση κτλ”, πιο πριν θα πρέπει να αναλογιστούμε – και ειδικά όταν αναφερόμαστε στον Α' βαθμό τοπικής αυτοδιοίκησης, για ποιο λόγο ψηφίστηκε κάποιος. Τις πιο πολλές φορές, στους πιο μικρούς Δήμους, απ' όπου ενδεχομένως κάποιοι από εσάς προέρχονται, ψηφίζεται κανείς γιατί έχει μεγάλο σόι. Ψηφίζεται κανείς γιατί έχει ένα μηχανάκι και γυρνάει γύρω-γύρω. Δεν ψηφίζεται όμως κάνεις -τουλάχιστον τις περισσότερες φορές- για τις δυνατότητες που έχει.

Στόχος λοιπόν αυτής της ημερίδας αλλά και όλων ημών που ασχολούμαστε με τα δημόσια πράγματα, είναι να πείσουμε ότι πρέπει να ψηφιστούν οι ικανοί.

Θα ήθελα ακόμα να τονίσω ότι τις γυναίκες τις θυμόμαστε σαν δικαιολογία, όταν έρχεται η ώρα να φτιάξουμε ψηφοδέλτιο. Θα σας μιλήσω για το ΠΑΣΟΚ από το οποίο προέρχομαι. Το 1985-6 όταν έφτιαχναν τα ψηφοδέλτια έπρεπε να 'χουνε μια γυναίκα, ένα νέο, και ενδεχομένως και ένα μετανάστη, που τότε ήταν λίγοι ακόμα. Όταν ήρθε ο νόμος όπου έπρεπε το 30% των συμμετεχόντων στα ψηφοδέλτια τοπικής αυτοδιοίκησης να είναι γυναίκες, τι έγινε τις περισσότερες φορές: βρήκαμε θείες ξεχασμένες, γιαγιάδες που ακόμα είχανε δικαίωμα ψήφου και που μπορούσαμε να βάλουμε στο ψηφοδέλτιο και που ενδεχομένως μπορούσαν ακόμα να πάρουν τα πόδια τους να φτάσουν ως την κάλπη, προκειμένου να διασφαλίσουμε να μην εκλεγεί καμία από αυτές, αλλά να έχουμε την απαιτούμενη ποσόστοση ώστε τα ψηφοδέλτια να μην πέσουν στο εκλογοδικείο ή οπουδήποτε αλλού.

Νομίζω ότι ένα πολύ μεγάλο πρόβλημα που υπάρχει σήμερα και που μπορούμε να το συζητήσουμε και να το κάνουμε πράξη, δεδομένου ότι σε αυτή τη χώρα δεν υπήρξε αστική τάξη για τους πολύ γνωστούς ιστορικούς και πολιτικούς λόγους, έχουμε προβλήματα συμπεριφορών. Και δυστυχώς αυτά τα προβλήματα πολλές φορές τα δημιουργούν και οι Αιρετοί. Αυτοί που έρχονται να ασκήσουν διοίκηση. Εκείνοι που αντί να ασκήσουν διοίκηση ασκούν παρέμβαση. Γιατί “ξέρεις ποιος είμαι εγώ;” “είμαι ο εκλεγμένος”: ο Δήμαρχος, ο Δημοτικός Σύμβουλος, ο Αντιπεριφερειάρχης, ο Περιφερειάρχης, ο Περιφερειακός Σύμβουλος. Νομίζω πώς μόνο αν ξεκινήσουμε εμείς με άλλες συμπεριφορές, για μια Ελλάδα αξιών και αξίων μπορούμε να πάμε παραπέρα και να διορθώσουμε τα πράγματα. Η ΠΕΤΑ -κατά τη γνώμη μου- συμβάλλει κι αυτή σε αυτό το απογοητευτικό που είπατε. Ότι δεν υπάρχει καμία γυναίκα Περιφερειάρχης, γιατί δε στηρίχτηκε καμία γυναίκα υποψήφια Περιφερειάρχης από τα 2 κόμματα που επί της ουσίας διεκδίκησαν την διοίκηση των 13 Περιφερειών, αλλά και η ίδια η ΠΕΤΑ απ' ότι βλέπω δεν έχει ούτε μια γυναίκα στο διοικητικό της συμβούλιο. Φαντάζομαι λοιπόν ότι όλοι εσείς, αυτή την έμφυλη διάσταση που θα σας πούνε αργότερα στο σεμινάριο, την έχετε κι εσείς από τις δικές σας προσλαμβάνουσες, από τις συζύγους, τις κόρες, τις φίλες, τι συνεργάτιδες σας. Νομίζω ότι θα μπορούσατε, να μην είναι η γυναίκα πια η δικαιολογία, αλλά να είναι και το πρόσχημα και η αιτία και αν θέλετε ο λόγος.

ΝΑΥΠΛΙΟ 18-04-2013 (απόδοση από προφορικό λόγο)

Let's do it Greece 2013

Tην Κυριακή 14 Απριλίου 2013 πραγματοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά η Εθελοντική Καμπάνια Let’s do it Greece, στην οποία συμμετείχε και η Περιφέρεια Αττικής.

Στη δράση συμμετείχαν όλοι οι Δήμοι ευθύνης της Περιφερειακής Ενότητας Νότιου Τομέα Αθήνας.

Η ανταπόκριση των δημοτών ήταν μεγάλη. Γονείς, μικρά παιδιά, φορείς των δήμων, σχολεία, ο Σύλλογος Ελλήνων Ολυμπιονικών, αθλητικά σωματεία, πολιτιστικοί και εξωραϊστικοί σύλλογοι, εθελοντικές οργανώσεις, ομάδες εθελοντών δυτών, πρόσκοποι, εταιρίες, έδωσαν το παρόν με ενθουσιασμό και ζήλο σε αυτήν την εκστρατεία.

Το αποτέλεσμα αυτής της δράσης ήταν να μαζευτούν τόνοι από σκουπίδια, καθώς καθαρίστηκαν ρέματα (όπως οι εκβολές του ρέματος της Πικροδάφνης), βουνά, (πρόποδες Υμηττού), το παραλιακό μέτωπο, πάρκα, σχολεία και σημεία που είχαν υποδείξει οι Δήμοι. Επίσης, πραγματοποιήθηκε υποθαλάσσιος καθαρισμός στη Γλυφάδα και στο Παλαιό Φάληρο, απ’ όπου ανασύρθηκαν από το βυθό, μοκέτες, μπαταρίες, λάστιχα, σκουπίδια.

Για πρώτη φορά έγινε ενοποιημένη δράση ταυτόχρονα σε όλο το παραλιακό μέτωπο της Νότιας Αθήνας. Σημαντική ήταν

η παρουσία των Ελλήνων Ολυμπιονικών, που μετέδωσαν το δικό τους μήνυμα για τον εθελοντισμό.

Ευχαριστούμε, όλους εσάς που με την παρουσία σας βοηθήσατε σ΄ αυτή τη δράση.

Σύγκληση Συντονιστικού Οργάνου Πολιτικής Προστασίας

Την Τετάρτη 10 Απριλίου, το γραφείο Αντιπεριφερειάρχη Ν.Τ. Αθήνας συγκάλεσε το Συντονιστικό Όργανο Πολιτικής Προστασίας εν όψει της έναρξης της αντιπυρικής περιόδου 2013.

Στην αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου που παραχώρησε ο Δήμος Μοσχάτου-Ταύρου, συγκεντρώθηκαν εκπρόσωποι των Δήμων ευθύνης της Περιφερειακής Ενότητας Νότιου Τομέα Αθήνας, εκπρόσωποι της Πυροσβεστικής, της Αστυνομίας, του Λιμενικού, της ΕΥΔΑΠ και άλλων φορέων και εθελοντικών οργανώσεων και συζήτησαν θέματα που άπτονται της πρόληψης και αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών εν όψει της αντιπυρικής περιόδου.

(C) 2013 Γ. Φραγκίσκος

(C) 2013 Γ. Φραγκίσκος

περισσότερες φωτογραφίες εδώ:

Τοποθέτηση Μαρίας Καρακλιούμη, Αντιπεριφερειάρχη Ν.Τ.Α. στη συζήτηση για το Ασφαλές Διαδίκτυο

Διεξαγωγή στρογγυλής τράπεζας με θέμα «Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας online» (05/04/2013)

Θα ήθελα να ξεκινήσω τη σύντομη τοποθέτησή μου με μερικές προσωπικές εμπειρίες που επιθυμώ να μοιραστώ μαζί σας.

φωτό (C) Γιώργος Φραγκίσκος

Έβαλα το διαδίκτυο στη ζωή μου το 1994, όταν ήμουν φοιτήτρια στο Δουβλίνο, όπου το χρησιμοποιούσαμε πολύ συστηματικά. Ήταν πολύ χρήσιμο για να στέλνουμε τις εργασίες μας στους καθηγητές ή για να επικοινωνούμε με τους φίλους μας. Όταν γύρισα στην Ελλάδα είχα το «ξεχωριστό προσόν - προνόμιο» για την εποχή να γνωρίζω τη χρήση του διαδικτύου. Συνεργάστηκα τότε με το Υπουργείο Παιδείας και φτιάξαμε σε συνεργασία με την Forthnet, καθώς δεν υπήρχε άλλη εταιρεία που να δραστηριοποιείται σε αυτές τις υπηρεσίες, το www.ypepth.gr. Εκείνη την περίοδο η προκήρυξη κάποιας θέσης ΔΕΠ σε Πανεπιστήμιο έπρεπε να δημοσιοποιηθεί και στον Τύπο. Τις περισσότερες φορές τα περιφερειακά πανεπιστήμια αρκούνταν σε δημοσιεύσεις στον τοπικό τύπο. Αυτό είχε ως συνέπεια να ευνοούνται οι εσωτερικοί υποψήφιοι για τις θέσεις με σημαντικές κατά τη γνώμη μου επιπτώσεις στο επίπεδο των διδασκόντων. Εκείνη την περίοδο με απόφαση του υπουργού οι προκηρύξεις δημοσιεύονταν πλέον και στο διαδίκτυο. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα την επιστροφή πολλών και λαμπρών νέων επιστημόνων που ζούσαν και δίδασκαν στο εξωτερικό. Η αίσθηση που είχα ως τότε αποκομίσει για το διαδίκτυο ήταν πως μόνο καλά μπορούσε να φέρει.

Το 1997 βρέθηκα ξανά σε ένα διεθνές περιβάλλον ως μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο πανεπιστήμιο του Essex της Μεγάλης Βρετανίας. Το Πανεπιστήμιο είχε διάφορα εργαστήρια υπολογιστών, κάποια από τα οποία δεν έκλειναν καμία στιγμή της ημέρας. Σε αυτά μπορούσες να συναντήσεις δυο βασικές κατηγορίες φοιτητών: Αυτούς που το deadline της εργασίας τους πλησίαζε με την ένταση των τελευταίων δευτερολέπτων μιας ωρολογιακής βόμβας, και εκείνους που σημείωναν διαδοχικά ρεκόρ στην ταχύτητα πληκτρολόγησης στα chat room, τους δικτυακούς χώρους συνάντησης εκείνης της περιόδου. Ήταν μια ωραία εποχή γι' αυτούς που αγαπούσαν το καινούργιο: Pentium Ι υπολογιστές σε εκπληκτικές ταχύτητες της τάξης των 233 ΜΗz αλλά και DEC Alpha σε περιβάλλον X-WINDOWS και UNIX. Το yahoo, το lycos και το altavista ήταν οι διαδεδομένες μηχανές αναζήτησης, το hotmail ΔΕΝ ανήκε στη Microsoft και το GOOGLE ήταν ακόμα research project στο μυαλό δυο Αμερικάνων φοιτητών. Το IRC ένωνε γνωστούς και αγνώστους σε θεματικά chat. Τα Multi-User Games δεν είχαν γραφικό περιβάλλον. Ήταν μια εποχή όλο υποσχέσεις για το που πάει η τεχνολογία. Το internet είχε μπει στη ζωή των φοιτητών και σιγά-σιγά διεύρυνε τη βάση του.

Τα chat room της εποχής, δεν τα είχα ξαναδεί. Είδα όμως διάφορους – Έλληνες κυρίως- να τα χρησιμοποιούν και εντυπωσιάστηκα. Πέραν της προαναφερθείσας ανεκδιήγητης ταχύτητας στην πληκτρολόγηση, το περιεχόμενο των συζητήσεων ήταν πολυποίκιλο. Περιλάμβανε αθλητικές συζητήσεις, οι οποίες συχνά ήταν γνήσια χουλιγκανικές και ανάλογα αθυρόστομες, φλερτ και ανταλλαγή ερωτικών φιλοφρονήσεων αλλά και συζητήσεις που συχνά άγγιζαν ή και ξεπερνούσαν τα όρια της ερωτικής φιλολογίας ή και αυτής της πορνογραφίας. Σε κάθε περίπτωση, οι συνομιλούντες χρησιμοποιούσαν ένα ψευδώνυμο, και σπανιότατα ο κάθε ένας γνώριζε τα στοιχεία του άλλου. Αυτό φυσικά εξυπηρετούσε τα μάλα εκείνους που στο chat αυτό έψαχναν μια διέξοδο να ξεσπάσουν από την πίεση της φοιτητικής τους ζωής, χωρίς συνέπειες. Το πολύ-πολύ να τους «πετούσε έξω» από το room ένας administrator. Το εικονικό, όχι την αίθουσα με τους υπολογιστές.

Δεκαέξι χρόνια αργότερα, η διείσδυση του internet είναι πια πολύ βαθειά και τα demographics έχουν υπερδιευρυνθεί. Άνθρωποι όλων των ηλικιών, των επιπέδων μόρφωσης, και των περισσότερων κοινωνικών στρωμάτων είναι καθημερινά online. Τα κοινωνικά δίκτυα έχουν ενταχθεί σε τέτοιο βαθμό στη ζωή μας, που το facebook μόνο έχει 618 εκατομμύρια καθημερινούς ενεργούς χρήστες. Τα μικρά παιδιά και οι έφηβοι, διαφέρουν από εμάς τους μεγαλύτερους ως προς το πως βιώνουν αυτά τα εργαλεία. Βρέθηκαν σε μια εποχή που τα μέσα αυτά ήταν ήδη διαθέσιμα σε όλους και όχι σε αυτούς τους πρωτοπόρους που αναζητούσαν τις νέες τεχνολογίες. Επομένως αποτελούν με πολύ διαφορετικό τρόπο την καθημερινότητά τους.

Το Ίντερνετ είναι ταυτόχρονα μια σημαντική πηγή πληροφόρησης, μια τεράστια αγορά αγαθών και υπηρεσιών και ένας ευρύς χώρος κοινωνικοποίησης. Είναι μια παράλληλη κοινωνία. Μπορείς να αγοράσεις μια τηλεόραση χωρίς ποτέ να δεις τον πωλητή, να νοικιάσεις ένα δωμάτιο ξενοδοχείου, αλλά και να αναζητήσεις έναν ερωτικό σύντροφο. Σε όλες τις παραπάνω περιπτώσεις, όπως και στην υπόλοιπη -πραγματική- ζωή, μπορεί να πέσεις θύμα εξαπάτησης. Η εταιρεία να είναι αφερέγγυα, το ξενοδοχείο να έχει παραπλανητικές φωτογραφίες, η γνωριμία να είναι διαφορετική από αυτή που περίμενες. Δικλείδες ασφαλείας υπάρχουν, αλλά πολύ σημαντικό ρόλο παίζει η εμπειρία, αυτή της πραγματικής ζωής.

Εχθές άκουσα πως παιδιά στην Ιταλία έδωσαν τέλος στη ζωή τους επειδή παρενοχλήθηκαν στο διαδίκτυο και πως στην Ελλάδα το διαδικτυακό bulling είναι γεγονός. Αυτά είναι πραγματικά θλιβερά γεγονότα.

Τα παιδιά, με την αθωότητά τους είναι ευκολότερα θύματα. Οι γονείς και οι δάσκαλοι είναι αυτοί που οφείλουν να σηκώσουν το βάρος της εκπαίδευσης των παιδιών και σε αυτόν τον τομέα.

Αυτό όμως πρέπει να γίνει με συνέργιες. Δε μπορεί όλα να τα κάνουν οι γονείς. Πρέπει και οι εκπαιδευτικοί να συνδράμουν. Δεν είμαι βεβαία αν μπορούν να ανταποκριθούν οι εκπαιδευτικοί σε αυτό το έργο. Οι περισσότεροι εξ αυτών είναι πιο επιφανειακοί γνώστες των υπολογιστών και του διαδικτύου σε σχέση με τους μαθητές τους. Σίγουρα η λύση δεν είναι να απαγορεύσουμε στα παιδιά να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο στο σπίτι. Μπορούν να βγουν από το σπίτι και να βρουν πρόσβαση από ένα καφέ ή ένα έξυπνο κινητό.

Νομίζω η ενδεδειγμένη συμπεριφορά απέναντι στο πρόβλημα είναι εμείς να ενημερωνόμαστε για τους κινδύνους και να τους συζητούμε με τα παιδιά. Με συζήτηση χωρίς υπερβολές. Το διαδίκτυο είναι εικονική μεν μα παράλληλη κοινωνία με οφέλη και κινδύνους. 

Η στρογγυλή τράπεζα με θέμα «Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας online», διεξήχθη την Παρασκευή 5 Απριλίου 2013, και ώρα 11:00 πμ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γραφείου του Ε.Κ. στην Αθήνα. Διοργανώθηκε από τη δράση Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου σε συνεργασία με το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα.

Περισσότερες φωτογραφίες στο http://mariakaraklioumi.blogspot.gr

Τοποθέτηση Μαρίας Καρακλιούμη, Αντιπεριφερειάρχη Νότιας Αθήνας στο Διακρατικό Συνέδριο του Έργου ESPONTrain:

«H εξοικείωση του Ευρωπαίου χωροτάκτη με τα ευρήματα του ESPON: αναγκαιότητα στην εκπαίδευση και στην χάραξη πολιτικής σε κεντρικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο»

Καλησπέρα σε όλους,

Χαίρομαι ιδιαίτερα που βρίσκομαι σήμερα μαζί σας, καθώς είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και εμπειρίες αλλά και να βρούμε τρόπους να δημιουργήσουμε συνέργιες.

Θα ξεκινήσω λέγοντας δυο λόγια για την Περιφέρεια καθώς ο θεσμός που υπηρετώ είναι νέος και νομίζω πως θα ήταν χρήσιμο, καθώς υπάρχουν και καλεσμένοι στο πάνελ που ενδέχεται να μην έχουν την εικόνα της ελληνικής πραγματικότητας.

Το 2010 με κυβερνητική πρωτοβουλία η Βουλή των Ελλήνων νομοθέτησε την δεύτερη μεγάλη μεταρρύθμιση της σύγχρονης ελληνικής δημοκρατίας, στην τοπική αυτοδιοίκηση, το Πρόγραμμα Καλλικράτης, όπου καθιερώνονται οι Περιφέρειες, ως αυτοδιοικούμενα κατά τόπο νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, Β' βαθμού Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Οι αιρετές Περιφέρειες της χώρας είναι 13 εκ των οποίων η μεγαλύτερη είναι η Περιφέρεια Αττικής. Η Περιφέρεια Αττικής βρίσκεται στο κεντρικό τμήμα της χώρας και ειδικότερα καταλαμβάνει το νοτιοανατολικό τμήμα της Στερεάς Ελλάδας. Η έκτασή της καλύπτει το 2,9% της συνολικής έκτασης της χώρας και αποτελεί την πρώτη σε πληθυσμό και πιο πυκνοκατοικημένη περιφέρεια της Ελλάδας, αφού εδώ βρίσκεται το πολεοδομικό συγκρότημα της Αθήνας που αποτελεί την πρωτεύουσα της Ελλάδας, συγκεντρώνοντας περίπου το 1/3 του πληθυσμού της χώρας.

Οι Περιφέρειες σχεδιάζουν, προγραμματίζουν και υλοποιούν πολιτικές σε περιφερειακό επίπεδο στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους, σύμφωνα με τις αρχές της αειφόρου ανάπτυξης και της κοινωνικής συνοχής της χώρας, λαμβάνοντας υπόψη και τις εθνικές και ευρωπαϊκές πολιτικές. Αυτός είναι ο ρόλος μας όπως ορίζεται από το νόμο. Στην πράξη έκτος όμως από το να ασκούμε διοίκηση, παράγουμε και πολιτική.

Σήμερα αναφερόμαστε στο ζήτημα της ένταξης των ευρημάτων του ESPON στο χωρικό σχεδιασμό και κατά συνέπεια στο υπό διαμόρφωση προφίλ του Ευρωπαίου χωροτάκτη που θα είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις αυτές.

Ο στόχος του ESPONTRAIN, να καταστήσει τη γνώση από το ESPON2013 λειτουργική, με έναν συντονισμένο τρόπο και με διακρατική εμβέλεια έτσι ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην καθημερινή πρακτική του σχεδιασμού σε περιφερειακό και τοπικό επίπεδο καθώς και να μεταφράσει τις πληροφορίες που προέρχονται από το ESPON πανευρωπαϊκά, σε περιφερειακό και τοπικό επίπεδο είναι κάτι παραπάνω από αναγκαίος.

Σε αυτό το σημείο όμως πρέπει να δούμε πως αυτό μπορεί να γίνει με τρόπο συντονισμένο και λειτουργικό για όσους από εμάς εμπλεκόμαστε στο σχεδιασμό.

Στην Αττική συγκεκριμένα, γνωρίζετε ότι στον σχεδιασμό του χώρου εμπλέκονται παραπάνω από ένας φορείς οι οποίοι δεν έχουν κατά ανάγκη συγκλίνουσες απόψεις.Στο θέμα για παράδειγμα του νέου Ρυθμιστικού Σχεδίου της Αττικής, τη βασική ευθύνη την έχει ο Οργανισμός Ρυθμιστικού Σχεδίου της Αθήνας. Το Υπουργείο Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής είναι εκείνο που θα νομοθετήσει ενώ μεταξύ άλλων η τοπική αυτοδιοίκηση και οι αρμόδιες υπηρεσίες εκείνες που θα εφαρμόσουν.

Δε θα σας κουράσω με την περιγραφή των όσων έγιναν στη διαδικασία διαλόγου. Αρκεί να σας πληροφορήσω ότι το σχέδιο που ήρθε προς συζήτηση δεν έκανε καμία αναφορά στην αξιοποίηση των παραλιών της Αττικής και τη μεγάλη έκταση του Ελληνικού, ούτε είχε κάποια μέριμνα για το μείζον θέμα της Αττικής που είναι τα νεκροταφεία.

Επίσης για να συμπληρώσω την εικόνα θα ήθελα να επισημάνω ένα θέμα που αφορά στην Περιφερειακή Ενότητα Νότιας Αθήνας της οποίας έχω την ευθύνη. Είναι η στην αξιοποίηση του παραλιακού μετώπου, στη θέα του οποίου διαπιστώνει κανείς το μέγεθος των χαμένων ευκαιριών για την πρωτεύουσα.

Το τοπίο λίγο πολύ είναι γνωστό, πανάκριβες ολυμπιακές εγκαταστάσεις που παραμένουν αναξιοποίητες, αρκετές παραλίες κλειστές χωρίς δυνατότητα πρόσβασης στον πολίτη, αυθαίρετα κτίσματα στο αιγιαλό.

Είναι αυτονόητο ότι η αξιοποίηση του παραλιακού μετώπου είναι ζωτικής σημασίας για την Αττική στο σύνολό της. Στόχος μας θα πρέπει να είναι το «άνοιγμα» του θαλάσσιου μετώπου της Αθήνας, η «Απελευθέρωση» της Αθήνας προς τη θάλασσα. Είναι σαφές πως η αξιοποίηση της δημόσιας γης και της θάλασσας θα πρέπει να υπηρετούν την τοπική ανάπτυξη χωρίς να καταστρέφουν το περιβάλλον.

Σήμερα οι εμπλεκόμενοι στο σχεδιασμό για την ανάπλαση του παραλιακού μετώπου είναι η «Παράκτιο Αττικό Μέτωπο» ΑΕ που είναι στην αρμοδιότητα του Υφυπουργού Ανάπτυξης, υπάρχει το ΤΑΙΠΕΔ, μέχρι πρόσφατα η «Ελληνικό ΑΕ» το Πράσινο Ταμείο και όσο ψάχνει κανείς μπορεί να βρίσκει κι άλλους φορείς.

Θαρρώ πως περιέγραψα λεπτομερώς την κατάσταση που κυριαρχεί και που μάλλον απογοήτευση δημιουργεί.

Σε αυτό το σημείο νομίζω ότι μπορεί να αναδειχθεί ο δικός σας ρόλος. Τίποτα δεν προκύπτει από παρθενογένεση και καμία ιδέα δεν μπορεί να προκύψει αν δεν έχουμε γνώση.

Εδώ έρχεται η δική σας συμβολή. Με την βάση δεδομένων (database) που έχετε δημιουργήσει μπορείτε να μας δώσετε ένα πολύ σημαντικό υπόβαθρο για τη δική μας δράση και γιατί όχι να συνεργαστούμε για την εκπόνηση άλλων project που θα έχουν άμεση εφαρμογή στο σχεδιασμό του χώρου που ζούμε προκειμένου να δράσουμε πολλαπλασιαστικά στην διάχυση της φιλοσοφίας, των ιδεών, των ευρημάτων και των αποτελεσμάτων του ESPON.

Τα θέματα με τα οποία καταπιάνεστε είναι κάτι παραπάνω από επίκαιρα. Η μετανάστευση και η δημογραφία, ο αγροτικός χώρος, η ενέργεια, η κλιματική αλλαγή και οι άλλοι κίνδυνοι για το περιβάλλον, ο αστικός χώρος και οι οικονομίες αστικών συγκεντρώσεων, ο τύπος ειδικών εδαφικών και χωρικών ενοτήτων, η εδαφική συνεργασία και η δημιουργία διακυβέρνησης μόνο χρήσιμα μπορούν να είναι για τη δημόσια συζήτηση και το σχεδιασμό.

Είναι σαφές ή για την ακρίβεια αυτονόητο πως πρέπει να στηρίξουμε αυτή την προσπάθεια και το ελληνικό σημείο επαφής διότι πρόκειται για μια δικτύωση των χωρών του προγράμματος αλλά και τη συνεργασία του προγράμματος ESPON με το SD MED της Μεσογείου.

Με αφορμή τη σημερινή μας συνάντηση όμως θα ήταν σκόπιμο να βάλουμε όλοι ένα στόχο. Να ανοίξουμε το διάλογο και να βάλουμε στη δημόσια ατζέντα τα θέματα της χωροταξίας. Με την πληροφόρηση ο πολίτης μπορεί να γίνει συμμέτοχος. Να συμβάλλει με την οπτική του στο σχεδιασμό και κυρίως να κατανοήσει πού η προστασία του περιβάλλοντος μπορεί να είναι μοχλός ανάπτυξης και πού να γίνεται αντικείμενο εκμετάλλευσης από πολιτικούς φορείς για την οπισθοδρόμηση και τη στασιμότητα.

Ολοκλήρωση του 1ου Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής "Ζωγραφίζοντας την Ελλάδα"

Δελτίο Τύπου

Τη Δευτέρα 1^η Απριλίου, στο κτήριο Μελίνα Μερκούρη του Δήμου Αθηναίων (παλιό πιλοποιείο Πουλοπούλου) συνήλθε η κριτική επιτροπή του 1^ου Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής με τίτλο «Ζωγραφίζοντας την Ελλάδα» που διοργάνωσε ο οργανισμός Heritage and Museums (Η&Μ) υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Αττικής και με τη συνεργασία του Δήμου Αθηναίων και του Κέντρου Τεχνών Πλάκα.

Η επιτροπή που αποτελείτο από τον εικαστικό κ. Αχιλλέα Δρούγκα, τον εικαστικό και καθηγητή της ΑΣΚΤ κ. Γιώργο Λαζόγκα, τον δημοσιογράφο-σκηνοθέτη κ. Δημήτρη Τρίκα, τη δημοσιογράφο-συγγραφέα κ. Ελένη Κάραμποτ και την Αντιπεριφερειάρχη Νότιου Τομέα Αθήνας κ. Μαρία Καρακλιούμη, συσκέφθηκε επί μακρόν πριν καταλήξει στην τελική επιλογή των έξι έργων που θα βραβευθούν από τον οργανισμό H&M. Τα έργα που επελέγησαν ήταν εντός της δοσμένης θεματολογίας και ικανοποιούσαν τρία ακόμη κριτήρια: την πρωτοτυπία, τη ζωγραφική διάθεση και την εικαστική προσέγγιση με την ξεχωριστή παιδική ματιά.

Τα έργα θα εκτεθούν στο Κέντρο Τεχνών του Πάρκου Ελευθερίας (στάση Μετρό «Μέγαρο Μουσικής») από τις 12 Απριλίου 2013 και ώρα 7 μ.μ. όπου θα ανακοινωθούν και τα ονόματα των νικητών του διαγωνισμού.

Χίλιοι και πλέον μαθητές Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της Αττικής ανταποκρίθηκαν στο εικαστικό κάλεσμα με θέμα «Ήρωες, Θεοί, Ηγέτες» και «Φως και Χρώμα της Ελλάδας» Η αρχική αξιολόγηση και η προεπιλογή των έργων των μαθητών έγινε από επιτροπή καθηγητών του Κέντρου Τεχνών Πλάκα, το οποίο προσφέρει υποτροφίες στους νικητές.

Το πρώτο βραβείο του Διαγωνισμού, προσφορά του οργανισμού Heritage and Museums, είναι ένα τριήμερο εκπαιδευτικό ταξίδι στο Βέλγιο με ξεναγήσεις σε παγκοσμίου φήμης μουσεία, συνοδεία ενός γονέα. Όλοι οι μαθητές θα λάβουν αποδεικτικό συμμετοχής.

Η Περιφέρεια Αττικής στηρίζει σε μια εποχή κρίσης, αξιόλογες πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού ρόλου της τέχνης και στρέφουν το ενδιαφέρον των μαθητών και των οικογενειών τους στη διατήρηση και προαγωγή της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.